Curso Gratuito: Contador de histórias

Hoje vou escrever exclusivamente em português porque o conteúdo em causa não é relevante para leitores em outras linguas.

O link que vos deixo em baixo inclui a divulgação de um curso "O Pior Contador de Histórias do Mundo" ministrado por Rodolfo Castro:
http://casadamericalatina.wordpress.com/2013/01/23/cursos-de-rodolfo-castro-o-pior-contador-de-historias-do-mundo/

Porque é importante aprender a contar histórias deixo esta sugestão, só tenho pena de eu própria não poder frequentar.

Até Já / See you soon

Divulgação / Dissemination : Projecto Pequenas Bibliotecas Gratuitas / Little Free Library:

Tomei conhecimento desta iniciativa no Linkedin através de um dos meus contactos que divulgou este assunto. e logo despertou a minha atenção. Considero-me uma pessoa interessada na difusão da informação, de conhecimentos e de livros e estou atenta às iniciativas que vão de encontro a esta forma de pensar.

Este conceito é apresentado em http://www.littlefreelibrary.org/

  

Rick Brooks e Todd Bol vivem no estado de Wisconsin, nos EUA. Aos fins-de-semana reúnem-se para construir pequenas casas de madeira. Todas têm prateleiras internas e uma porta de vidro transparente para proteger o seu tesouro, colocado dentro após a conclusão: uma coleção de livros.

Imagem retirada da página / image pickup from: http://www.littlefreelibrary.org/

Free Little Library (Pequenas Bibliotecas Gratuitas) é um conceito semelhante ao bookcrossing, mas com a intenção de criar uma consciência de bairro e incentivar à leitura.

A missão desta iniciativa está patente no site : http://www.littlefreelibrary.org/index.html

Promover a literacia e o gosto pela leitura através da construção de trocas de livros gratuitos em todo o mundo.

Construir um senso de comunidade como compartilhar habilidades, criatividade e sabedoria através das gerações.

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Construir mais de 2.510 bibliotecas em todo o mundo - mais do que Andrew Carnegie! (Para saberem quem foi Andrew Carnegie podem ler: http://andrewcarnegie.tripod.com/ )

Trata-se de pequenas casas, muito requintadamente decoradas e pintadas, contendo livros para quem os quiser levar, sem nenhuma obrigação, exceto a de devolver ou substituir o livro que levou por outro.

Brooks e Bol os dois pais desta iniciativa, aperceberam-se do potencial que tinha este sistema para que vizinhos se conhecem, partilhando os seus pontos de vista sobre as leituras.

O que começou como um projecto altruísta de duas pessoas tornou-se universal. Já mais de 40 estados dos EUA e 20 países que têm livre mini-bibliotecas e os nomes dos fundadores são diluídos entre um monte de voluntários.

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Há cabines cheias de livros em lugares tão remotos como Accra (Gana), Pointe-Noire (Congo) ou Victoria (Austrália). Na Europa, ainda são escassos:  há uma na Inglaterra, duas na Alemanha e uma em  Itália, mas isso pode ser facilmente resolvido com um pouco de vontade.

Os membros da Free Library apresentam os planos, dicas e instruções para construir uma cabine mais resistentes a intempéries. Eles também dão a oportunidade de comprar uma pronta, mas os gastos desnecessariamente desencadeia uma ação para evitar o uso de dinheiro. Aqueles que decidirem começar podem se registar no site ou no grupo de Facebook da Free Little Library, postar fotos, comentar sobre a experiência e os problemas (ou alegrias) que surgem.

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Quem quiser pode encomendar um http://www.littlefreelibrary.org/order.html

Ou então podem fazer a vossa própria pequena biblioteca http://www.littlefreelibrary.org/plans-and-tips-for-builders.html

Podem também adicionar ao facebook: https://www.facebook.com/LittleFreeLibrary

A primeira coisa que pode vir à mente é que esse plano é falível: os livros podem desaparecer novamente e novamente, as cabines estão sujeitas ao vandalismo... Mas o tempo veio a demonstrar que, que se a comunidade tomar cuidado, juntos, não tem de gastar nada sério.

Os membros da Pequenas Bibliotecas Gratuitas acreditam que "não se pode roubar um livro, se é livre" se houver parceiros activos e potenciais ladrão entra a dinâmica dos empréstimos, você vai perceber que não faz sentido subtrair nada. É um código de honra que está em curso. Quanto ao vandalismo, foram encontrados em todas as quatro bibliotecas danificadas por uma brincadeira, mas em todos os casos os vizinhos que viram os danos causados corrigiram-nos ao cuidar melhor delas. Os especialistas aconselham: "Colocar sempre a biblioteca num lugar visível (...). Ter várias pessoas a utilizar e a cuidar delas. Mantenha-a limpa e ocupada ".

Fotografia tirada por mim - Chaves  / Photograph taken by me at Chaves on 27-05-2012

Parece-me um projecto viável de implementar também em Portugal e especialmente aqui na cidade de Chaves pois à semelhança dos santuários que se encontram espalhados aqui pela cidade e também nas aldeias circundantes e que são mantidos pelas populações com bastante apreço pelo seu património. Tratar-se de envolver a comunidade em cuidar uma pequena infraestrutura que é delas e elas encarregam-se de fazer o resto.

Fica aqui registada esta ideia. E de que provavelmente será mais fácil implementar este género de infraestruturas em meios mais pequenos e mais difícil em meios urbanos.

I am became aware of this initiative in Linkedin through one of my contacts who disclosed this issue and immediately caught my attention. I consider myself a person interested in the dissemination of information, knowledge and books and I'm receptive to activities that go against this thinking. 

This concept is presented in http://www.littlefreelibrary.org/

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Rick Brooks and Todd Bol live in Wisconsin, USA at weekends they meet to build small wooden houses. All have internal shelves and a glass door to protect his treasure, put in after the conclusion: a collection of books.

Little Free Library (Free Small Libraries) is a concept similar to BookCrossing, but with the intention of creating a sense of neighborhood and encourage reading.

The mission of this initiative is reflected in the site: http://www.littlefreelibrary.org/index.html

Promoting literacy and reading habits by building free exchange of books worldwide.

Building a sense of community and share skills, creativity and wisdom through the generations.

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Build more than 2,510 libraries around the world - more than Andrew Carnegie! (To know who was Andrew Carnegie could read http://en.wikipedia.org/wiki/Carnegie_library )

These are small houses, very tastefully decorated and painted, containing books for those who want to take, with no obligation except to return or replace the book that led the other.

Brooks and Bol both parents of this initiative, realized the potential that this system had to neighbors know each other, sharing their views on the readings.

What began as an altruistic project of two people became universal. Already more than 40 U.S. states and 20 countries that have free mini-libraries and the names of the founders are diluted among a lot of volunteers.

There are booths full of books in places as far as Accra (Ghana), Pointe-Noire (Congo) or Victoria (Australia). In Europe, are still scarce: there is in England, two in Germany and one in Italy, but this can be easily solved with a little ease.

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Members of the Free Library have plans, tips and instructions to build a cabin more weather resistant. They also give the opportunity to buy one ready, but spending unnecessarily triggers an action to avoid the use of money. Those who decide to start may register on site or on the Facebook group Free Library Little, post photos, comment on the experience and the problems (or joys) that arise.

Anyone can order a http://www.littlefreelibrary.org/order.html
Or you can make your own small library http://www.littlefreelibrary.org/plans-and-tips-for-builders.html

You can also add to facebook: https://www.facebook.com/LittleFreeLibrary

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The first thing that may come to mind is that this plan is fallible: books can disappear again and again, the cabins are subject to vandalism ... But the time came to demonstrate that that the community take care together do not have to spend anything serious.

Members of the Free Small Libraries believe that "you can’t steal a book, one is free" if there are active partners and potential thief enters the dynamics of the loans, you will realize that it makes no sense to subtract anything. It is an honor code that is ongoing. As for vandalism, were found in all four libraries damaged by a joke, but in all cases the neighbors who saw the damage corrected us to take better care of them. Experts advise: "Always place the library in a visible place (...). Having multiple people to use and care for them. Keep it clean and busy."

It seems feasible to implement a project also in Portugal and especially here in Chaves as the similarity of the shrines that are scattered here and also in the city and surrounding villages that are held by people with great appreciation for their heritage. Treat yourself to involve the community in caring for a small infrastructure that is theirs and they take it upon themselves to do the rest.

Fotografia tirada por mim - Chaves  / Photograph taken by me at Chaves on 27-05-2012

Here is recorded the idea. And that's probably easier to implement this kind of infrastructure facilities in smaller and more difficult in urban areas.

Até Já / See you soon

Divulgação / Dissemination: Bibliotecas Incriveis, Livrarias Lindas e Um directório/ Incredible libraries, beautiful bookshops and a directory

Esta semana venho divulgar um artigo de um blogue que mostra 45 bibliotecas incriveis, entre as quais algumas são portuguesas  / This week I have been to disclose an article from a blog that shows incredible 45 libraries, some of which are Portuguese:

http://livroseafins.com/bibliotecas-incriveis/


Mostro-vos também do mesmo blogue as livrarias mais lindas do mundo / Show you of the same blog also omost beautiful bookshops of the worlds :


http://livroseafins.com/livrarias-lindas/

E também um diretório com estatísticas de utilização de recursos web 2.0 cirado em 2006 / And also a directory of resource utilization statistics web 2.0 cirado in 2006:
All Things Web 2.0 Open Directory

Até Já / See you soon

Divulgação de Eventos / Dissemination Events

Concursos / Contests :

A minha escola adopta um museu,um palácio, um monumento... 

Traduzir 2012 – Prémio deTradução para o Ensino Secundário 

 Criar Lusofonia

Visitas virtuais a monumentos portugueses / Virtual tours to portuguese monuments:

 

Links Directos / Direct Links:

Mosteiro dos Jerónimos – Lisboa

Convento de Cristo – Tomar

Mosteiro da Batalha

Mosteiro de Alcobaça

Links indirectos -  Depois de entrar na pagina click em visita virtual / Indirect links - After entering the page click on virtual tour

Fortaleza de Sagres

Mosteiro Santa Clara Velha – Coimbra

Mosteiro de São Martinho Tibães – Braga

Museu Grão Vasco – Viseu

Museu Nacional do Azulejo – Lisboa

Museu Nacional de Arte Antiga – Lisboa

Palácio Nacional da Ajuda – Lisboa

Museu Soares dos Reis – Porto

Palácio Nacional de Mafra

Palácio Nacional de Queluz

Palácio Nacional de Sintra

Torre de Belém – Lisboa

Divulgação

Nos dias 4 e 5 de Novembro, vai decorrer o 9.º ETerna Biblioteca, Encontro de Professores e Educadores do Concelho de Sintra sobre Bibliotecas Escolares (Ficha de Inscrição 9.º Encontro ETerna Biblioteca)



Programa

Sexta – 4 de Novembro | Palácio Valenças

09h00 – Recepção e entrega de documentação


09h30 – Sessão de abertura
Fernando Roboredo Seara • Presidente da Câmara Municipal de Sintra
Marco Almeida • Vice-Presidente da Câmara Municipal de Sintra
Paula Simões • Vereadora da Cultura
Manuela Silva • Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, Ministério da Educação


10h00 – Painel
Com um audiotexto, reduz-se a diferença!


João Carlos Simões • Director do Agrupamento de Escolas de Rio de Mouro – Padre Alberto Neto
Parceiros de leitura: Bib@intercâmbio


Elisa Vann • PB do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro – Mem Martins


Luísa Cabrita • PB do Agrupamento de Escolas de Lapiás – Montelavar
Quando a biblioteca escolar se torna biblioteca pública


Maria de Lourdes Mendonça • Directora da Escola Secundária de Santa Maria – Sintra


Natália Carias • PB da Escola Secundária de Santa Maria – Sintra
Uma escola a Ler (cada vez)+: leitura a partir do currículo


Liliana Silva • PB da Escola Secundária Leal da Câmara – Rio de Mouro


João Manique • Presidente do CG da Escola Secundária Leal da Câmara – Rio de Mouro


Moderadora: Isabel Mendinhos • RBE – Coordenadora Interconcelhia das BE – Sintra


11h15 – Pausa


11h45 – Comunicações
Será preciso um canivete suíço para abrir o livro?


João Paulo Cotrim • Coordenador do site Cata Livros
Leitura Sensorial e Inteligência Criativa: proposta para o novo milénio


Paulo Condessa • Poeta performer


12h30 – Intervalo


14h00 – Ateliês | Duração: 03h00

A) Conta-me a tua história e dir-te-ei a minha… O livro como ferramenta artística de intervenção social

Margarida Botelho • Autora e arte–educadora

Sala da Nau do Palácio Valenças

B) Ilustrar sem medo dos medos

Pierre Pratt • Ilustrador

Sala do Conto da Biblioteca Municipal de Sintra

C) Preservar o livro na Biblioteca Escolar

Isabel Cadete Novais • PB da Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho – Lisboa

Sala de Chá da Biblioteca Municipal de Sintra

D) “Sentir? Sinta quem lê!” – Práticas de círculos de leitura

Lígia Freitas • PB do Agrupamento de Escolas D. Domingos Jardo – Mira Sintra

Luísa Dinis • PB do Agrupamento de Escolas de Lapiás

Rosa Maria Silva • PB do Agrupamento de Escolas D. Pedro IV

Sala Vergílio Ferreira da Biblioteca Municipal de Sintra

17h30 – Palácio Valenças

Lançamento do livro Frei Livrinho de Sousa (Colecção Clássicos a Brincar)

Sara Rodi • Texto

Cristiana Resina • Ilustrações

Vítor Silva Mota • Edições ASA

Francisco Nicholson • Apresentação

Grupo de Teatro Faunas • Leitura encenada

Manuel Guerra • Apontamento musical: Hino dos Clássicos

Presença dos alunos do Agrupamento de Escolas D. Carlos I


Sábado - 5 de Novembro

09h30 – Ateliês | Duração: 03h00

A) MOTIVAÇÃO para a leitura / MUDANÇA DE ATITUDE

José Cunha Rodrigues • Professor, formador, cronista

Sala da Nau do Palácio Valenças

B) Formas que ganham vida

Ana Sofia Gonçalves • Artista plástica

Sala de Chá da Biblioteca Municipal de Sintra

C) Leitura Sensorial e Inteligência Criativa

Paulo Condessa • Poeta performer

Sala do Conto da Biblioteca Municipal de Sintra

D) Catar no cata livros: como bem aproveitar um sítio com vista para o livro

Elsa Serra • Mediadora de leitura

Sala Vergílio Ferreira da Biblioteca Municipal de Sintra
12h30 – Intervalo

Palácio Valenças
14h30 – Mesa-redonda: Compreender o mundo através da linguagem
Afonso Cruz • O Pintor Debaixo do Lava-Loiças
João Diogo Zagalo • Histórias Amorais para crianças e animais
Jacinto Lucas Pires • O verdadeiro ator
Mito Elias • Private Z(oo)M – Tempo de Bichos (celebrando a poesia de Arménio Vieira)

Moderadora: Raquel Camacho • Divisão de Educação da Câmara Municipal de Sintra

16h00 – Apontamento musical

Duo de Piano e Flauta Transversal • Conservatório de Música de Sintra
Piano • Ana Monteiro
Flauta Transversal • Pedro Camacho

Sessão de encerramento

Com a presença do Senhor Vice-Presidente da Câmara Municipal de Sintra e
Vereador da Educação, Marco Almeida

Até já,

Inauguração de Exposição: Nossa Senhora que Ri

Até já,

                                                                                             

Em busca do incrível (In search of the incredible)

Iniciativa a nível mundial ASUS/INTEL concurso destinado a maiores de 18 anos - podem submeter histórias para filmes.

"Cada História Incrível será moderada por um júri que irá decidir se a sua história é adequada. As histórias serão recusadas se ofenderem terceiros. As questões delicadas incluem a crueldade com os animais, a utilização de drogas, a nudez, o racismo, o alcoolismo, o sexo, a política, os menores de 18 anos, a segurança, a violência, o tabagismo ou a utilização de marcas."

PRÉMIO POR PAÍS Cada país terá um vencedor e nós temos um prémio incrível para cada um desses países: um novo computador portátil N Series da ASUS. Um computador portátil conhecido pelos seus incríveis sistemas áudio e vídeo com a Tecnologia SonicMaster da ASUS, desenvolvido em conjunto com especialistas áudio da Bang & Olufsen ICEpower®, e um processador de 2ª geração Intel® Core™ i5 com um desempenho visivelmente inteligente para uma experiência mais envolvente. Esses vencedores terão depois a oportunidade de posteriormente ganharem este prémio incrível a nível mundial.

PRÉMIO A NÍVEL MUNDIAL O prémio incrível a nível mundial do vencedor será a oportunidade de transformar a sua história incrível num filme de curta duração com uma equipa de profissionais do cinema à sua disposição. O filme será então a parte final da nossa Busca do Incrível e completar a nossa própria série cinematográfica on-line. No fim, os vencedores estarão presentes num dos principais festivais cinematográficos mundiais em Park City, no Utah, onde o filme será exibido num evento exclusivo, com a participação especial de Jason Mraz. Podem trazer um amigo para desfrutar desta incrível experiência, com exibições e festas ao longo do festival nas quais podem estar presentes. Também terão voos de regresso e alojamento ratuitos.

Para Mais informações sobre este concurso: http://www.insearchofincredible.com/pt/

Até já,

Divulgação Mestrado em Ciências da Educação - Especialização em Bibliotecas Escolares e Literacia do Séc XX -LusofonaI

O início das aulas será no dia 22 de Outubro, e as candidaturas on-line poderão ser feitas em http://candidaturas.grupolusofona.pt/COL/index.html até ao próximo dia 17 de Outubro.

O 1º ano do Curso de Mestrado em Ciências da Educação – Especialização em Bibliotecas Escolares e Literacias do Séc. XXI vai funcionar aos sábados, a partir das 10 horas,  para que os interessados possam mais facilmente assistir às aulas sem qualquer sobreposição com as suas actividades pessoais ou nas Escolas, onde alguns já desempenham funções.

Este Curso foi aprovado pelo Despacho 15707/2009 e pretende corresponder aos novos desafios que se colocam às Bibliotecas Escolares/CRE, tendo sido dotado de um corpo docente de elevada competência, com Professores de referência nas diferentes áreas do currículo do mesmo, incluindo Coordenadores Interconcelhios de Bibliotecas Escolares, responsáveis pelos Serviços SABE e outros especialistas nas áreas das matérias que ministram.

Apresenta, igualmente, um Plano Curricular inovador e actualizado, de acordo com as reais necessidades dos Professores Bibliotecários, tanto no âmbito documental, como tecnológico e educacional - http://www.ulusofona.pt/index.php/ensino/escolas-faculdades-e-institutos/instituto-de-educacao/mestrados-2º-ciclo/mestrado-em-ciencias-da-educacao-esp.-em-bibliotecas-escolares-e-literacias-do-sc.xxi-2.ºciclo.html
 

Este Mestrado não se destina apenas a quem exerce ou pensa exercer as funções de Professor-Bibliotecário, mas a todos os professores em geral, dado tratar-se de um Mestrado em Ciências da Educação.

A parte curricular decorre durante 1 ano lectivo (2 semestres), a que se seguirão os 3º e 4º semestres (2º ano do Curso) não lectivos, para a elaboração tutelada da Dissertação de Mestrado. A aprovação na parte curricular do Mestrado confere a Pós-Graduação em Bibliotecas Escolares e Literacias do Séc. XXI. Como este Curso se encontra igualmente certificado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, os alunos poderão ainda requerer o respectivo Certificado, no final do 1º ano.

Poderá fazer apenas parte das Unidades Curriculares em que estiver interessado, em regime de Curso Livre, sendo-lhe no final passado o Certificado correspondente às mesmas, que tem igualmente efeitos, para créditos curriculares.

Para mais informações, aceda a http://www.ulusofona.pt/index.php/instituto-de-ciencias-da-educacao/mestrados-2o-ciclo/ciencias-da-educacao-especializacao-em-bibliotecas-escolares-e-literacias-do-sec-xxi.

Até já,

Manuscristo do Mar Morto

Ontem na televisão, durante o jornal da hora de almoço, ouvi uma notícia que despertou a minha atenção:  os Manuscritos do Mar Morto, que incluem as mais antigas escrituras bíblicas, estão agora disponíveis na Internet. A digitalização dos escritos está a ser realizada através de uma parceria entre o Museu de Israel, onde estão grande parte dos manuscritos, e a Google.

Estão para já disponíveis cinco manuscritos: Livro de Isaías, Livro das Regras da Comunidade, Comentário sobre [o profeta] Habakkuk, Livro do Templo e Livro da Guerra. As fotografias das escrituras, capturadas pelo fotógrafo Ardon Bar-Hama, têm uma resolução de 1.200 megapíxies, possibilitando a visualização de pormenores  invisíveis a olho nu.

Os textos estiveram preservados em cavernas nas margens do Mar Morto, até serem descobertos, em 1947, por um pastor. As explorações levadas a cabo depois da descoberta permitiram reunir perto de 900 textos. Entre outros tópicos, abordam visões críticas da vida e religião de Jerusalém, o surgimento da bíblia hebraica e o nascimento do Cristianismo.